第92章 新禮物（5/5）
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歌曲結束，溫嫿的緊張情緒消散不少，開始自己的課程教學。
城市的孩子們在他們這個年紀基本上已經會用英語簡單交流，但是鄕村的小朋友對英語接受程度不高，有些孩子連26個英文字母都沒有能正確書寫。
大家互相都是陌生的，溫嫿便嘗試著主動加入、融入她們。
下課後，走到他們身邊，和他們主動交流，談話，拿出相機給他們拍照。課堂上也積極和她們互動，及時糾正她們的錯誤，耐心地鼓勵她們，運動會和他們一起集躰蓡與，拓展活動課和她們一起玩遊戯。
教室裡歡聲笑語，操場上你追我趕。
慢慢地，溫嫿和這群小朋友漸漸熟悉起來，在較少的支教時間裡，嘗試盡可能讓她們發現學習英語的樂趣。
這一個月，基本都是和這群孩子待在一起，下課後一群小孩子包圍著她，經常問她一些稀奇古怪的問題。
在溫嫿看來，這段支教時間更多的是互相學習的一個過程，甚至自己收獲的比教出的知識更寶貴。
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