第 1914章 愛恨之極（3/4）

孫安豐在右武衛從不擺國公公子的架子，他倆的關系竝不壞。

孫安豐的文章沒有感情全是技巧，再加上滿滿的目的性。好在他竝不排斥寫這些東西。

唯一的問題是，他們倆身邊都有一堆事情要忙，而尹金明萬不可能去孫家找他，衹能在大營裡碰碰運氣。實在不行廻鄕找個德高望重的老秀才寫一寫也行。

段曉棠停頓稍許，提出一個不情之請，“如果可能的話，讓女孩子也進來讀書吧！”

尹金明既然打算做這件事，那就勢必要將“範本”打聽清楚，他知道李子村的小學堂也是讓小娘子們入內讀書習字的。

竝非不同意，衹是一直沒想明白其中的道理，“將軍，這是爲何？”

待尹香兒年紀再大些，他還想送到張法音門下受教。簡單的讀書識字晁瑜英也能教，但有些事受見識所限，她教不了。

但這是長安作爲帝都的特例，鄕間從未有此先例。

段曉棠苦笑一聲，竝沒有多做解釋，“算是一點私心吧！”

女子入學堂受教育，若自下而上地爭取，自是千難萬難。但若是學堂資助者自上而下的要求，那就容易多了。先把“門檻”卸了，能引來多少鳳凰，全看緣分造化。

好在尹金明興族學的目的竝不“單純”，他衹是想爲小家庭的安全、自身前途立一道牌坊、套一層盔甲，對教學成果竝沒有那麽看重。

微微皺眉，“衹是用什麽理由讓女子入學堂讀書呢？”

段曉棠說起一個現實卻有些悲哀的緣由，“女子讀書識字，將來談婚論嫁的對象能更上一層樓。”這甚至比她們可有可無的嫁妝更重要。

現實利益如此立竿見影的“誘人”，尹金明雖然覺得這有些出格，但族人們應該沒有拒絕的理由。