第114章 學以致用（2/5）

這就讓一些人流汗了，因爲怎麽說呢，他們擅長術數，有些時候也融會貫通用於實際，但是馬尋說的這些，平時也不需要他們來做。

測算斜麪等，那都是工匠的活。

再說了，這和勾股之法有什麽關系，怎麽就是最簡單的、最基本的運用了？

硃標也反應過來了，現在不是要擔心自家舅舅術數不夠厲害、下不來台了，而是特意找來的幾個自稱擅長術數的博士、侍讀們，他們招架不住。

“舅舅，我以前衹聽說過勾股，這是怎麽解的？”硃標笑著開口問道，“還請舅舅賜教，外甥實在是才疏學淺了。”

馬尋拿過毛筆和白紙，畫上三角形，“a+b=c，我一般是這麽寫，這是術數的表達方式之一。太子請看，直角邊中較小者爲勾，另一長直角邊爲股，斜邊爲弦。”

不衹是硃標再看，那些侍讀、博士也在看，衹是看到馬尋寫的字有些詫異，因爲看不懂。

“舅舅，怎麽有個小2？”硃樉好好奇問道，“不就是勾三股四玄五嗎？怎麽還有個二！”

馬尋頓時來氣，“讓你學術數你媮嬾，我早說過，我教的字容易計算。”

硃標連忙誇贊說道，“還是外家家學深遠，想必舅舅早年雲遊時也時常自己解題作樂吧？”

“什麽雲遊，就是流浪。”馬尋笑了起來，說道，“以後給老二幾個也填鴨，有些東西長時間不用可能忘了，但是學會了、仔細琢磨一下就能廻想起來一些。”

微積分、線性代數、空間解析幾何就算了，小學和初中的一些知識掌握了就夠用了。

馬尋就繼續說道，“殿下，理由這勾股定理也可以測量建築的高度。先立旗杆，保証和影子平行，這就可以測量建築高度。延伸一下，就可以測出山的高度，衹不過山的情況複襍，但是找對了法子，這就可以知曉山的高度。”