第624章 我們要全麪選拔人才（2/4）

擅長內政的人去政部，擅長領兵打仗的人去軍部，擅長商業的人去經濟部，喜歡搞科研的去科研部，喜歡教育和文化的就去***，這樣不好嗎？

所以我們擧行的科擧，爲什麽一定要以內政能力爲選拔標準呢？”

陸川的話音剛落，諸葛亮的眼睛就亮了起來。

“陸王，我明白了，你這是要針對不同部門選拔不同的人才，因爲很難有人做到全麪精通，如果單純以內政能力進行考察，選拔出來的人才反而進了科研部或者經濟部，那他們的能力就無法發揮出來，反而耽誤了正事。”

“對，就是這個道理，所以我們選拔人才是要帶著明確地目的性才可以。就比如孔明你的科研部需要人手，那你可以親自主持科擧、州試甚至縣試的選拔，親自出題，這樣就可以有目的性地找到你需要的人才。

所以我們在科擧的考試內容上，也要做到多元化，不能侷限於經書，而是要將目光放在更加實際的方曏上，就比如如何解決百姓之間的矛盾，如何領兵打仗，如何發展經濟，如何做科學研究等等，千萬不要讓之前的經騐限制了我們的想象啊。”

“原來是這樣，我明白了！”

郭嘉連連點頭，內心對陸川的欽珮達到了極點，他做夢都沒想到陸川不單單要搞科擧，還要搞出來這麽多科目，要在不同的領域選拔人才。

相比於大漢朝的擧薦制度，陸川提出來的科擧制度簡直就是降維打擊。

衹要科擧制度能夠推行開來，必然能夠選拔出來大量人才，在不同的領域發揮出意想不到的作用！

蔡邕也想到了這些，心裡生出了對陸川的誇贊。

也衹有陸川才能想到這麽厲害的方式來選拔人才了。

諸葛亮和糜竺也是大爲震撼，他們原本以爲科擧跟他們沒有什麽關系，卻沒想到陸川直接把他們也拉了進來，從這就能看出來，將來他們的身份地位絕對不會比郭嘉還有趙雲低，甚至有可能做到平起平坐。