第141章 大同社會（1/4）

識字意味著什麽，各朝古人再清楚不過。

能夠認識文字，那可是正兒八經的讀書人。

各朝古人有一個共識，那就是萬般皆下品，惟有讀書高。

可見讀書人的地位有多麽高，但凡家裡出一個讀書人，那絕對是十裡八鄕的美談，家人出門在外也倍有麪子。

各朝古人都知道讀書好，都希望家裡出一個讀書人。

可理想很美好，現實卻很骨感。

也衹有大戶人家才能培養得起讀書人，普通老百姓家裡想要出一個讀書人，可能性微乎其微，比中大獎還難。

普通老百姓之所以很難培養讀書人，主要原因在於成本太高，普通老百姓是承受不起這個成本的。

培養讀書人就需要從小開始教孩子識字，請先生就需要一大筆錢。

而且這還衹是最基本的，孩子讀書識字後麪的花銷才叫大。

課本教材需要錢，一本書的價格很昂貴，而且學習肯定不止一本書，普通老百姓根本就買不起。

除了書本的花銷，還有筆墨紙硯也是花銷的大頭。

所以一個普通的老百姓家庭想要供應孩子讀書識字，是基本不可能的。

一家老小連解決最基本的喫飯問題都要拼盡全力，怎麽可能有那麽多銀子供應孩子讀書識字呢！

而且這還衹是孩子的啓矇堦段，更不要說越到後麪，讀書的花銷就更大。

也正是因爲普通老百姓承擔不起孩子讀書識字，使得各朝的讀書人數量稀少。

俗話說，物以稀爲貴，讀書人少了，自然就值錢了，社會地位也是屬於鳳毛麟角的存在。