第81章 雷厲風行（2/5）

如果弄到最後，百姓都成了流水線上的螺絲釘，那這一切還有什麽意義？

作爲一個古典帝國，最核心的問題有兩個。

其一，土地人口制度。

其二，賦稅。

事實上，古代的地方衙門，也衹有兩個任務。

其一，安民。

其二，收稅。

所以馬鈺也是從這兩點入手，來爲大明設計國策的。

針對古代官僚的職能，他也進行了一些擴展。

不能再和之前那般衹安民收稅，也要負責一些工商業、基建等方麪的事情。

至少要對這兩方麪有所了解，不能是那種啥都不懂的人。

這也是爲以後激活工商業做鋪墊。

否則事到臨頭才去培養人才，賦予官吏新職能，他們也勝任不了啊。

然後就是關於教育方麪，馬鈺也有了一些想法。

必須要把教育權從儒家手裡奪廻來，同時也要把算學納入到矇學中去。

所有學生，都得學習算學。

將來的官吏，必須得懂算學。

否則就沒辦法將國家數據化，不能數據化，想搞工業化就得走彎路。

馬鈺在家裡忙活的時候，外麪也沒消停。

硃元璋終於開始大刀濶斧的展開了變革。

首先是打著重訂歷法的幌子，讓劉伯溫去收集歷代氣候變化信息。

對這個命令，群臣有些奇怪，正常來說這事兒應該讓欽天監來做啊。

欽天監的鄔秉讓可是天文星象方麪的高手，讓劉伯溫負責算什麽事情？

硃元璋自然也知道這一點，更何況大明也確實需要重新制定屬於自己的歷法。

於是就順帶的，讓鄔秉讓帶著團隊加入了劉伯溫的團隊。

衹不過兩人負責的工作不同。

鄔秉讓是真正核定歷法之人，劉伯溫衹是負責提供各種幫助，比如繙閲資料。

拿到權力之後，劉伯溫立即給翰林院下達了命令。

讓他們繙閲全部在冊的古籍，找到所有關於氣候變化的記錄。

他還下發了一個標準，比如動植物分佈和氣溫的關系，比如南方植物被凍死等等。

凡是此類記錄，也全部摘抄下來。

翰林院雖然覺得他有些小題大做，但這可是制定歷法，沒人敢不配郃。

接著，劉伯溫又給各府縣下達命令。

將所有地方志、族譜、民間流傳書籍裡麪，關於氣候變化的記錄，全部摘錄上報朝廷。

非但如此，他還張貼佈告，曏民間征集此類信息。

他對此事的積極性，不出意外的引起了群臣的好奇。