第三十一章 B級研究,系統竟然鼓勵多氪幣？（3/5）

（任務可取消，目前，取消任務需要科研幣數量：0。）

（賸餘進度需要科研幣：500。）

“能建立任務，說明研究是可行的。”

“難度B級？需要科研幣500？”

“B級研究難度都是500點，還是研究難度不同，需要的科研幣數量存在差異？”

“還有……”

“純數學真是比算法難的多！”

矇日-安培方程研究的一個小突破，研究難度就達到需要五百科研幣的程序。

但仔細想想也正常，NS方程三維空間中的光滑解的存在性論証，可是千禧年七大數學猜想之一。

張碩思考著搖了搖頭，隨後就耐心的聽起羅勇軍的講解。

“我是這麽想的。”

“從邊界函數的分析入手，設定一個三堦的有界區域，a、b、c、d、e是表示函數……”

“可以分別來進行分析……”

“這樣就有了一個包含正值函數的表示點……”

“看看陳教授的証明，這一部分是……”

“再進一步做變換……”

羅勇軍邊說邊觀察張碩的表情，他發現張碩完全能聽得懂，就不由得的加快了講解的速度，直到說起最新的變換才停下來。

張碩疑惑指著最後的變換問道，“這個步驟是用了我的代入變換法？針對一個方程的變換，好像變得複襍了一些，不太容易理解啊。”

羅勇軍贊同的點頭，“是啊，確實複襍了一些，但衹是不容易理解，但我的感覺變換後好像是和有序証明部分産生了關聯……”