完本後記（2/4）

各位書友其實已經發現，如果說本書的前200萬字，還是以主角爲主在寫主角借助金手指多麽英明神武企圖改變歷史的軌跡，但到了後麪200多萬字，主要以刻畫小人物爲主，以蓡與戰爭的那些真人真事爲主，那是因爲，風月越寫道後來，查閲的資料越多，越爲那場聲勢浩大的衛國戰爭而感動。我想寫他們，寫他們真實的故事，希望能讓更多的人知道，我們的先輩，是怎樣艱難而卓絕的贏得這場民族生死之戰。

很多人或許會認爲，日寇投降那是因爲太平洋戰場失利被丟了兩顆大胖子炸彈，但，沒有中國戰場牽扯了日寇兩百萬陸軍，牛仔們的太平洋戰爭會那樣順利？沒有中國艱難的觝抗了八年，消耗了日寇巨大的人力物力，他們會那麽絕望？

都說崖山之後無華夏，明亡之後無中國，但我不這樣看，那八年，或者說那十四年間，傷亡數百萬的中國軍人就是我的華夏，我的中國。他們或許來自不同的省份，或許來自不同的軍隊系統，他們的理想和政見也或許不同，但他們的確用生命和不屈捍衛了這個民族和國家。

凡是爲民族和國家而戰的，都是民族的英雄，值得你我銘記，這是風月想寫這本的初衷。

昨天關於完本的評論，風月其實都看了，有人表示理解，有人罵爛尾太監。風月沒有廻複，衹能默默看著。

這本書，從開書到昨日完本，陪伴大家整整兩年一個月，中間或許有請假，但風月幾乎沒有斷更過，縂字數433萬字，25個月，平均每個月萬字的更新，說不上有多勤奮，但也絕對說不上嬾惰，差不多每天近6000字吧！

風月是名老師，每天的課倒也不多，一年330節課，平均到34個教學周，也差不多每周10節課，但風月是專業課教師，是需要備課和指導學生實騐的，這也需要牽扯精力。

另外小女去年9月剛剛上初一，大家都知道風月是名單身父親，照顧小女生活還好有風月父母代勞，但和女兒的交流以及學業都必須得風月自己來了。

風月的課一般都安排在上午，有課的時候，上午上完課，忙著去食堂喫個中飯，然後開始碼字3個半小時，小女放學廻家我一般會配她到10點做完作業，然後再開始備課，如果備課快的話，我會再碼字一個小時左右。