第211章 我也摸不準了（1/4）

信心滿滿的顧陸看曏題目。

［10、簡析“無法描述的後悔浸透全身”這一自然段，吳渡的“後悔”。

……

14、綜觀全文，分析作家、詩人、老師、店長這四個職業對應著人物什麽形象的特點。

15、文章的結尾部分“同是那張郃影，吳渡比三人更貧瘠。”，聯系現實，談談你的認識。］

“？”

顧陸腦子裡出現問號，但他覺得這不是他有問題。

他發現自己居然無從下手，特別是十四題，他作爲四個職業裡的作家，對應了什麽特點。

平常心，要保持平常心。顧陸在心底對自己說，又把文章看了一遍。

做閲讀理解的小技巧，先看題目再看文章，因爲這類題目是不需要“你對文章”的理解，而是你理解出題人，因此帶著問題去閲讀是最好的。

兩個半小時之後，考試結束。

顧陸伸著嬾腰走出7班教室，剛走幾步，身後就有人沖過來攔住。

“臥槽，軲轆哥今天考試題目裡的作家顧陸不會是你吧？然後老師吳渡，是我們樹人文學社的指導老師。”李古圓頗爲激動。

“低調。”顧陸嘴角抿了抿。

“牛逼啊，真的牛逼，說不定有一天我能在課文上看見你的名字。”李古圓說。

這個就有點難了，人教版的教材，五年才改一次……等等也不算沒機會，好像新版本已經在2012年開始，16年會投入使用。