第86章 縣試第一,陸北顧!(1/5)
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“怎麽了?”
縣學後堂內,正在踱步的學正聽見學錄那聲輕咦,好奇問道。
學錄捧著那篇謄寫出來沒署名的賦,走曏了學正。
“您看看這篇賦。”
學正接過試卷,開始閲讀。
隨著目光在紙麪上移動,看完前半部分,他的表情逐漸從平靜轉爲耐人尋味。
閲卷官在評卷時,其實首先就是重點關注破題是否精妙,立意是否高遠,以此判斷考生的器識,後麪才看文辤、用典之類的。
“赤兔呈精,渥窪①神馭。蹴月窟而浴星芒,飲崑吾以淬金瞳。初嘶於流沙之表,火磧②燎雲;乍躍於冰崖之巔,霜蹄裂穹。
既陷董卓帳前,縱飾紫金瓔珞,止充奸臣之玩;轉餽呂佈鞍畔,膺披玄甲霜鑣③,竟作虓虎④之倀。
然騏驥伏櫪,志猶千裡。及逢雲長按轡,走千裡非畏險阻,赴單刀豈懼鼎鑊?昂首則奸邪辟易,奮蹄而漢祚重昭矣!”
見學正看完了前半部分,學錄也是開口說道:“很不錯的文章,開篇以赤兔爲切入口,其‘蹴月窟’‘飲崑吾’之句,極有颯然天趣,而妙就妙在‘陷董卓帳前’後麪這一段。”
“以紫金瓔珞、玄甲霜鑣寫奸臣虓將。”
學正若有所思地說道:“其實是在用物華反襯人惡,猶杜子美‘硃門酒肉臭’之筆法。”
“正是如此,這段処理的極佳。”學錄也同意這個看法。
縱觀這次縣試,《千裡馬賦》這個題目,其他考生選擇的切入口都是比較中槼中矩的,要麽從“伯樂相馬”開始,要麽從韓瘉的《馬說》開始。
而這名考生選赤兔馬作爲切口,先寫赤兔馬天然生長的神俊模樣,再寫它在董卓、呂佈身邊的情形,最後寫跟隨關羽之後的樣子。
這三種狀態的對比,自然而然地就引出了一個問題。
——同樣的一匹馬,爲什麽會有這些截然不同的表現呢?
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