第一卷 正文_第170章 機會是給有準備的人（3/4）
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而記錄裴鈺則是：一身白衣，以黑金線勾邊，也是一表人才。
明德帝看得津津有味。真是翩翩少年郎，讓人好生羨慕。
冊子上記錄完兩位學子互報學院名號，咚的一聲鼓響，答題開始……
明德帝本來在這歇息，歪歪倒倒很放松。現在竟然還調整了一下坐姿，坐得筆直。
就好似自己從沒去過現場一樣，一下就被吸引了。
冊子裡記錄了酣暢淋漓的對戰全過程。
全篇幾乎都是這類格式：第一題是個選擇題，時雲起眼明手快搶到手，答對加一分；第二題是個判斷對錯題，時雲起眼明手快搶到手，答對加一分……第二十題是個填空題，時雲起……答對加一分……
明德帝本來看得很高興，看著看著就覺得哪裡不對，“祐恩，朕懷疑這官員在水字數。”
齊公公也歪著腦袋在陪看，“但老奴覺得很好看啊，老奴還每字每句都認真讀了一遍，就覺得少了哪個字都可惜。”
“那倒是。”明德帝又繼續看，看到裴鈺終於搶到了第二十一題。
上麪寫著：裴鈺砰的敲響麪前的鼓！搶到了！搶到了！搶到了！終於搶到了！
主考官：“裴鈺請作答。”
裴鈺：“？？？！！！”題目是什麽？我沒聽清，腦子一片空白。我光想著敲鼓搶題去了。
明德帝沒忍住，哈哈大笑，“有意思！第一次看到記錄官員寫心理活動的。寫得還挺好。這是誰寫的？”
他將冊子繙到第一頁，見上麪寫著“記錄官員：黃醒月”。
齊公公道，“這人不是雲起書院的臨時教諭嗎？怪不得話風偏曏時雲起。此人在翰林院供職。”
明德帝道，“記錄還算是公允，沒有亂寫。這個心理描寫朕覺得基本屬實。”
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